Владимир ШОЙХЕР

АНТОЛОГИЯ МЫСЛИ В АФОРИЗМАХ

Д. РАЗУМ

Д. РАЗУМ

Д.6. ПЕДАГОГИКА. ВОСПИТАНИЕ

Д.6.1. РОЛЬ ВОСПИТАНИЯ

1 ВОСПИТАНИЕ. РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ

• Воспитывать - это приготовлять к жизни. Дмитрий Писарев
• Воспитание - это наука, научающая наших детей обходиться без нас. Эрнст Легуве
• Без зачатков положительного и прекрасного нельзя выходить человеку в жизнь из детства. Фёдор Достоевский
• Воспитание - лучшее наследство. Азербайджанское изречение
• Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитывать его так, чтобы он был счастливым, можно. Антон Макаренко
• Учение - это лишь один из лепестков того цветка, который называется воспитанием. Василий Сухомлинский
• Воспитание формирует жизненные идеалы, образование открывает путь к их достижению. Илья Шевелев
• Образование метода мышления, помыслов и нравов - вот что заслуживает имени воспитания, а никак не преподавание, обучение. Иоганн Гердер
• Воспитывать - приучать к тому, чему мы не умеем научить. Герман Левитас
• Воспитание - наиболее мягкая форма приобретения житейского опыта. Евгений Глушаков
• Воспитание есть украшение в счастье и прибежище в несчастье. Демокрит
• Знания могут придать человеку вес, но только воспитание может придать ему блеск, а людей видящих гораздо больше, нежели способных взвесить. Филип Честерфилд
• Хорошее воспитание заключается в непринуждённом, учтивом и уважительном поведении. Филип Честерфилд
• Воспитанность вводит уважительность и терпимость в манеру поведения, и делает человека способным защитить своё и чужое достоинство. Гарри И. Абелев
• Хорошее воспитание надёжнее всего защищает человека от тех, кто плохо воспитан. Филип Честерфилд
• Результат хорошего воспитания - достоинство, которое самые заносчивые люди всегда уважают. Филип Честерфилд

* * * * *

• Все, кто размышлял об искусстве управления людьми, убеждены, что судьбы империй зависят от воспитания молодёжи. Аристотель
• Воспитание можно рассматривать, как приобретение знаний, необходимых для поддержания сложившихся в обществе отношений. Анри де Сен-Симон
• Давно называют свет бурным океаном: но счастлив, кто плывёт с компасом - а это дело воспитания. Николай Карамзин
• Изучи правила движения, прежде чем выйти в люди. NN
• Школа учит, а жизнь воспитывает. Юрий Рыбников
• Семья должна заботиться, чтобы человек отвечал требованиям общества, какие были 20 лет назад, улица - требованиям сегодняшним, школа - требованиям, какие будут через 20 лет. Михаил Гаспаров
• Образование - процесс преобразования младенца доисторического периода во взрослую особь своего века. Александр Круглов
• Социальная функция образования заключается в подготовке индивида к той роли, которую он впоследствии будет играть в обществе, т.е. эта функция состоит в том, чтобы формировать его характер, стремясь приблизить его к социальному так, чтобы желания индивидуума совпадали с требованиями его социальной роли. Эрих Фромм
• Все мы рождаемся милыми, чистыми и непосредственными; поэтому мы должны быть воспитаны, чтобы стать полноценными членами общества. Джудит Мартин
• К несчастью, детей надо воспитывать для общества, в котором им предстоит жить. Дени Дидро
• Цель воспитания - привить уважение к уголовному кодексу. Аркадий Давидович
• Учимся не для жизни, а для школы. Сенека
• Школа готовит нас к жизни в мире, которого не существует. Альбер Камю
• Воспитание детей в большинстве случаев сводится к процессу обучения их тому, в какие игры они должны играть в обществе. Эрик Берн

2 ВРЕД ПЛОХОГО ВОСПИТАНИЯ

• Людские нравы куда легче портятся, чем исправляются. Люк де Вовенарг
• Люди от природы склонны к ненависти и зависти, воспитание же обычно только усиливает эти качества. Ибо родители обыкновенно поддерживают в детях добродетель только мерами, рассчитанными на их честь или зависть. Бенедикт Спиноза
• Поверхностное воспитание сильно развивает в юношах честолюбие и мало их таланты. Оноре де Бальзак
• В человеке, плохо воспитанном, отвага становится грубостью, учёность - педантизмом, остроумие - шутовством, простота - неотёсанностью, добродушие - лестью. Джон Локк
• Хорошее воспитание имеет целью снять эгоцентризм, дурное воспитание - вооружить. Александр Круглов
• Каждого избалованного ребёнка ожидает доля отверженного. Альфред Адлер
• Люди извращают свой ум, свою совесть, свой рассудок подобно тому, как они портят свой желудок. Никола Шамфор
• Воспитание - привычка мыслить наперекор здравому смыслу. Поль Гольбах
• Воспитание стирает индивидуальность. Лев Толстой
• Привычка - это кожа, которой постепенно обрастает душа. Вильгельм Фишер

3 ПРИРОДА И ВОСПИТАНИЕ В ЧЕЛОВЕКЕ

• Генотип определяет возможности индивидуума, а среда - насколько эти возможности будут реализованы. Ханс Айзенк
• Природа наделяет гением, общество - умом, занятия - вкусом. Луи де Бональд
• Наследственность - это фундамент, на котором архитектор-жизнь возводит конкретные постройки. NN
• Изменить свою сущность нельзя, можно лишь направить ко благу различные особенности характера, даже недостатки, - в этом и заключается великая тайна и великая задача воспитания. Жорж Санд
• Наследуются не свойства, а предрасположение к свойствам, и в различных условиях они себя разно проявляют. NN
• Я не могу никого сделать лучше иначе, как только посредством остатков добра, заключающегося в нём самом; я не могу никого сделать умнее иначе, как только посредством остатков благоразумия, заключающегося в нём. Иммануил Кант
• Воспитание - питание способностей ребёнка, а не создание тех новых способностей, которых в нём нет. Джузеппе Мадзини
• Наследственность - это собранная предками котомка, с которой мы выходим на жизненную дорогу. Виктор Кротов
• Наследственность - омнибус, в котором нас сопровождают наши предки; то и дело кто-нибудь из них высовывается оттуда, ошеломляя нас своим появлением. Оливер Холмз
• Истоки - это всего лишь самые первые притоки, - всей реки они собой не наполняют. Александр Круглов
• В каждом человеке намешано всего понемножку, а жизнь выдавливает из этой смеси что-нибудь на поверхность. Аркадий и Борис Стругацкие
• Будьте тем, чем предназначила вам быть природа, и вы будете иметь успех; попробуйте стать чем-нибудь другим, и вы станете хуже ничтожества. Сидней Смит
• Переделывание характера - это насилование, ломка; а в ломке многое теряется. Николай Чернышевский

* * * * *

• Воспитание бывает часто личиною, пригодною для того, чтобы скрыть безобразие, но оно не даёт другого лица. Китайское изречение
• Что постепенно совершенствуется, то столь же постепенно клонится к гибели, что было слабым, то никогда не станет поистине сильным. Блез Паскаль
• Культура у большинства людей - тонкий пласт, её может смыть обыкновенный дождик. Эрих Мария Ремарк
• Вы можете остановить человека, чтобы он не крал, но не от того, чтобы перестал быть вором. Артур Шницлер
• Выйдя замуж, царевна-лягушка сильно скучала по родному болоту. Авессалом Подводный
• Змея меняет кожу, природа - вид, мужчина - убеждения, женщина - туалеты и любовников, но каждый в конце концов остаётся самим собою. Пьер Буаст
• Сходство жизненных путей и сходство положений не рождают у сильных духом и разумом людей сходство характеров. Александр Солженицын
• Природные конституции создают такие широкие различия между людьми, что искусство и усердие никогда не бывают в состоянии эти различия преодолеть. Джон Локк
• Изменить черту характера, по происхождению связанную с темпераментом, очень трудно. Эта черта входит в сбалансированную энергетическую систему, которая имеет свою внутреннюю инерцию и стремится оставаться собой. NN

РОЛЬ ВОСПИТАНИЯ

• Даже натура благородная и хорошая по существу, но лишённая родительского надзора, наряду с добрыми плодами приносит и немало дурных - словно тучная почва, не возделанная плугом земледельца. Плутарх
• Все люди близки друг к другу по своей природе, а расходятся между собой в ходе воспитания. Конфуций
• Люди не рождаются, а становятся теми, кто они есть. Клод Гельвеций
• Природа человека, его страсти и страхи являются продуктом культуры. Эрих Фромм
• Всё, чем человек со своим разумом отличается от животного, является результатом жизни в обществе. Уильям Годвин
• Хорошими люди становятся больше от упражнения, чем от природы. Демокрит
• Усвоение нравов добрых или худых делает сынами Бога или сатаны. Авва Фалассий
• Из всех людей девять десятых становятся тем, что они есть, благодаря воспитанию. Джон Локк
• Человек обязан лично себе за мразь человеческую. Василий Гроссман

* * * * *

• Природа и воспитание друг другу подобны. Ибо воспитание преобразовывает человека и этим как бы создаёт его вторую природу. Демокрит
• Наука и воспитание совершенствуют нашу природу, приучают её к разумной умеренности и отвращению к излишествам. Плутарх
• Измениться не может никто, но стать лучше может каждый. Эрнст Фейхтерслебен
• В каждом человеке природа всходит либо злаками, либо сорной травою; пусть же он своевременно поливает первое и истребляет второе. Фрэнсис Бэкон
• Воспитание есть усвоение хороших привычек. Платон
• Избери лучшее, а привычка сделает его приятным и лёгким. Пифагор
• Природа наделяет склонностями, воспитание противопоставляет им привычки. Пьер Буаст
• Нет столь дурного человека, которого бы хорошее воспитание не сделало лучше. Виссарион Белинский
• Если мы хорошо воспитаны, то не страдаем ни от каких ограничений в наших чувственных удовольствиях. Бернард Мандевиль

Д.6.2. ПЕДАГОГИКА. ШКОЛА

1 ПЕДАГОГИКА. ШКОЛА

• От учителя мы ждём, что он сделает из своего слушателя сначала рассудительного человека, затем разумного и, наконец, учёного. Иммануил Кант
• Благо, когда учение соединено с практическими занятиями, ибо эта двойственная деятельность отвлекает человека от греха. Талмуд
• Педагог - это человек, который должен передать новому поколению все ценные накопления веков и не передавать предрассудков, пороков и болезней. Анатолий Луначарский
• Хороший педагог тот, кто перевоспитывает только плохих. Владимир Голобородько
• Одна из грубейших ошибок считать, что педагогика является наукой о ребёнке, а не о человеке. Януш Корчак
• Педагогика - не наука, а искусство. Константин Ушинский
• Школа везде и всегда составляет самую крепкую и неприступную цитадель всевозможных традиций и предрассудков, мешающих обществу мыслить и жить сообразно с его действительными потребностями. Дмитрий Писарев
• Из академий выходят в жизнь больше нелепых голов, чем из какого-нибудь другого общественного класса. Иммануил Кант
• Свет знаний пробивался сквозь щели просвещения. Геннадий Малкин

* * * * *

• В школах дети являются в значительной степени объектами социального отбора на конформизм. Владимир Эфроимсон
• Школьный учитель и профессор выращивает исключительно виды, а не индивиды. Георг Лихтенберг
• Цель средней школы - средний ученик. Тамара Клейман
• Если учителя просвещают своих многочисленных учеников, не обращая внимания на различие их способностей и характеров, то неудивительно, что среди огромной толпы детей найдётся всего два или три ребёнка, которые извлекают настоящую пользу из подобного преподавания. Мишель де Монтень
• Люди отличаются друг от друга и способностями и склонностями. Их следует вести к благу различными путями, исходя из их нрава. Мишель де Монтень
• Только при полной свободе можно узнать склонности учеников и вести лучших учеников до тех пределов, до каких они могут дойти. Лев Толстой
• Школа - это место, где шлифуют булыжники и губят алмазы. Роберт Ингерсолл
• Вундеркинды заканчивают школу, но чаще школа заканчивает вундеркиндов. Евгений Кащеев
• Иногда в ребёнке заметны проблески больших надежд, пропадающих с летами. Из этого надо заключить, что он был лишён не природных способностей, но заботливых учителей. Квинтилиан
• Одарённым детям - одарённых учителей! Михаил Тимофеев
• Классы полны милых детей, но свет полон глупых людей. Клод Гельвеций

2 УЧЕНИК И УЧИТЕЛЬ

• Настоящие предки великого человека - его великие наставники, а настоящие потомки - ученики, его достойные. Жан-Антуан Кондорсе
• Учащийся должен верить. Выучившийся должен руководствоваться собственным мнением. Фрэнсис Бэкон
• Плох тот ученик, который не превзошёл учителя. Леонардо да Винчи
• Слишком послушные сыновья никогда не достигают многого. Абрахам Брилл
• Открытия рождаются там, где кончается знание учителя и начинается новое знание ученика. Константин Федин
• Ученик никогда не превзойдёт учителя, если видит в нём образец, а не соперника. Виссарион Белинский
• Великие святые и праведники делают всю свою жизнь как бы наглядным обучением Принципу. Но их ученики, увлекаясь личностью, видят принцип в святом и в праведнике и забывают о Принципе. Вивекананда
• Ученики учатся видеть, последователям приходится уже учиться не видеть. Александр Круглов
• Тот всегда позади, кто обогнать не смеет. Квинтилиан
• Плохо отплачивает тот учителю, кто остаётся навсегда учеником. Фридрих Ницше
• Лучшая память человеку - продолжить деяния его. Андрей Лаврухин
• Последователи обычно идут дальше, подражатели же топчутся на месте. Андрей Лаврухин
• Ученики не позволяют учителю отставать от жизни. NN
• Толпы последователей делают тупики безвыходными. Владимир Шойхер

* * * * *

• Не обличай кощунника, чтобы он не возненавидел тебя; обличай мудрого, и он возлюбит тебя; дай наставление мудрому, и он будет ещё мудрее; научи правдивого, и он приумножит знания. Библия, Притч. 9, 8,9.
• Того, кто не стремится к достижению знания, не следует направлять на правильный путь. Тому, кто не испытывает трудностей в выражении своих мыслей, не следует помогать. Того, кто не в состоянии по одному углу предмета составить представление об остальных трёх, не следует учить. Конфуций
• Пусть учится тот, кто хочет учиться, - это его дело. Но кто хочет учиться у меня, тот должен чему-нибудь научиться - это моё дело. Николай Пирогов
• Орёл никогда не теряет так много времени, как тогда, когда обучает летать ворону. Уильям Блейк
• Не удобряйте умственные пустоши. Станислав Ежи Лец
• Нельзя выучиться на художника или философа - здесь скорее наоборот: если ты художник или философ, тогда можно кое-чему научиться. Александр Круглов
• Уроки не даются, они берутся. Чезаре Павезе
• Даже если знания отпускаются бесплатно, приходить надо со своей тарой. NN
• Из самых диких жеребят выходят наилучшие лошади, только бы их как следует воспитать и выездить. Плутарх
• Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению. Конфуций
• Воспитанию поддаются те, кто ещё не в силах от этого защититься. по Александр Круглов

3 УЧИТЕЛЬ

• Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаёшь, и любить тех, кому преподаёшь. Василий Ключевский
• Чтобы судить о ребёнке справедливо и верно, нам нужно не переносить его из его сферы в нашу, а самим переселяться в его духовный мир. Николай Пирогов
• Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства. М. Эбнер-Эшенбах
• Учитель, который не догматик, ничему не учит. Гилберт Честертон
• Ученики едят то, что переваривают учителя. Карл Краус
• Воспитатель, который не хочет неприятных сюрпризов и не желает нести ответственность за то, что может случиться, - тиран. Януш Корчак
• Отдайте ребёнка на перевоспитание рабу и у вас будет два раба. NN
• Избави бог, чтобы человек, учителем которого является вся природа, должен был сделаться куском воска, чтобы на нём отпечатал свой возвышенный образ какой-нибудь профессор. Георг Лихтенберг
• Не каждый пастырь заботится, чтобы его овечки паслись на высотах духа. Станислав Ежи Лец

* * * * *

• Люди учатся тому, чему вы их учите, а не тому, чему вы хотите их научить. Беррес Скиннер
• Тот, кто учит, и то, чему учат, вместе составляют учение. Суфийское изречение
• Проповедью должны быть наши жизни, а не наши слова. Томас Джефферсон
• Есть способ помешать совершению преступлений - это наказание; есть способ изменять нравы - это хороший пример. Шарль Монтескьё
• Тот, кто хочет хорошо воспитать ребёнка, обречён всегда придерживаться справедливых взглядов. Оноре де Бальзак
• С простыми людьми поменьше говори о теориях, а побольше поступай согласно им. Эпиктет
• Образ жизни учителя - часть его профессионального вооружения. Арнольд Томпкинс
• Легко следовать за тем, кто правильно идёт впереди. Ян Коменский
• Убеждения внушаются теорией, поведение же формируется примером. Александр Герцен
• Не показывай пальцем - покажи собой. Станислав Ежи Лец
• Сделайте самого себя проповедью. Анри Амиель
• Ничто так прочно не запоминают ученики, как ошибки своих учителей. Антон Лигов
• Внимай речам учёного человека с вниманием, хотя бы дела его не соответствовали его учению. Человек должен поучаться, хотя бы поучение было написано на стене. Саади

Д.6.3. ИСКУССТВО ВОСПИТАНИЯ, ОБУЧЕНИЯ

1 ИСКУССТВО ОБУЧЕНИЯ

• Не мыслям надобно учить, а мыслить. Иммануил Кант
• Ученик - не сосуд, который надо наполнять, а факел, который надо зажечь. Игорь Тамм
• Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя. Элберт Хаббард
• Искусство обучения есть искусство будить в юных душах любознательность, а затем удовлетворять её. Анатоль Франс
• Когда благородный муж учит и наставляет, он ведёт, но не тянет за собой; побуждает, но не заставляет; открывает пути, но не доводит до конца. Это даёт согласие между учеником и учителем, лёгкость обучения, самостоятельные размышления. Конфуций
• Посредственный учитель излагает. Хороший учитель объясняет. Выдающийся учитель показывает. Великий учитель вдохновляет. Уильям Артур Уорд
• Воспитание должно говорить "смотри туда-то", а не "видь то-то". Михаил Гаспаров
• Учитель, пытающийся преподавать без того, чтобы внушить ученику желание учиться, куёт холодное железо. Хорас Манн
• Плохой учитель приносит истину, хороший учит её находить. Адольф Дистервег
• Задача преподавателя - чтобы информация усваивалась с максимальной эффективностью и минимальным напряжением. Г. Лозанов
• Хорошо выучивается лишь то, что училось с радостью. Талмуд
• Скучные уроки годны лишь на то, чтобы внушать ненависть и к тем кто их преподаёт, и ко всему преподаваемому. Жан Жак Руссо
• Умный научит, дурак наскучит. Русское изречение
• Если ты учишь, старайся быть кратким, чтоб разум послушный тотчас понял слова и хранил бы их в памяти верно. Гораций
• Шесть причин, из-за которых просвещение приходит в упадок: если пресекать дурное, когда оно уже обнаружилось, то дурное уже укоренится и его не одолеть. Если учиться, когда время ушло, то, как ни старайся, не добьёшься успехов. Если учиться беспорядочно, не соблюдая последовательности, всё перепутается и не будет совершенствования… Ли Цзи
• Не может постичь мудрости душа того, кто раболепен, унижен и в тоске, и особенно когда учителя его надменны и лишены доброты. Хукей Хатора

2 ИСКУССТВО, СТОЙКОСТЬ ВОСПИТАНИЯ

• Где для детей польза, там же должно быть для них и удовольствие. Мишель де Монтень
• Дети охотно всегда чем-нибудь занимаются. Это весьма полезно, а потому не только не следует этому мешать, но нужно принимать меры к тому, чтобы всегда у них было что делать. Ян Коменский
• Всё искусство воспитания состоит в том, чтобы ставить молодых людей в условия, способные развивать в них зачатки ума и добродетели. Клод Гельвеций
• У ребёнка своё особое умение видеть, думать и чувствовать. Нет ничего глупее, чем пытаться подменить у них это умение нашим. Жан Жак Руссо
• Дети склонны быть такими, какими вы их себе представляете. леди Б. Джонсон
• Педант и воспитатель говорят почти одни и те же вещи: но первый говорит их во всех случаях, второй же только тогда, когда он уверен, что его слова произведут впечатление. Жан Жак Руссо
• Назидание - наименее назидательная педагогика. Александр Круглов
• Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику. Ралф Эмерсон
• Много хороших людей воспитано принципами, но лучшие люди - привычкой. Карл Гуцков
• В воспитании мужского пола нужно пускать в ход смелые принципы, в воспитании женского - осторожные. Фридрих Шлейермахер
• Почти всегда именно хорошие, но плохо направленные чувства заставляют детей делать первый шаг к дурному. Жан Жак Руссо
• Хотел предупредить, да надоумил. Алексей Батиевский
• Возвышенные идеи тем ценны в воспитательном отношении, что благодаря им создаётся единство коллективного и индивидуального, общественного и личного. Василий Сухомлинский
• Разговаривая с детьми с самого их малолетства непонятным для них языком, мы принуждаем их довольствоваться словами. Жан Жак Руссо
• Предметы, которым обучают детей, должны подходить к их возрасту, иначе является опасность, что в них разовьётся умничанье, модничанье, тщеславие. Иммануил Кант

* * * * *

• Если хочешь заложить основы нравственного чувства, не следует наказывать. Нравственность есть нечто до такой степени святое и возвышенное, что её нельзя унижать и ставить на одну доску с дисциплиной. Иммануил Кант
• Сделайте так, чтобы наказание за проступок было не вне, а внутри виновного - и вы дойдёте до идеала нравственного воспитания. Николай Пирогов
• Вся задача воспитания - заставить человека не только поступать хорошо, но и наслаждаться хорошим; не только работать, но и любить работу. Джон Рескин
• Глубоко укоренённые в природе человека привычки и наклонности могут быть вытеснены только влечениями, движущими его ещё сильней. Бернард Мандевиль
• Истребление плохого, без наполнения хорошим - бесплодно. Виссарион Белинский
• Лёгкость ума и прелесть в разговоре является либо даром природы, либо плодом воспитания, начатого с колыбели. Оноре де Бальзак
• Нужно три поколения, чтобы создать одного джентльмена. NN
• То, что входит с молоком матери, уходит лишь с душой. Таджикское изречение

3 ДОБРОТА И СТРОГОСТЬ В ВОСПИТАНИИ

• Великая трудность воспитания - это держать детей в повиновении, не портя их характера. Гастон де Левис
• Лучшее правило политики - не слишком управлять - столь же верно и в воспитании. Жан Поль Рихтер
• Не злите детей: кто хочет бить, будучи ребёнком, тот захочет убивать, когда вырастет. Пьер Буаст
• Всё, что достигнуто дрессировкой, нажимом, насилием, - ничтожно, неверно и ненадёжно. Януш Корчак
• Путающие воспитание с дрессировкой потом удивляются, отчего их дети как звери. Александр Петрович-Сыров
• Детским умам вредит непомерная взыскательность учителя. Ибо рождается от сего робость, уныние, а наконец отвращение от учения. Квинтилиан
• Если хотите научить своих детей воровать, заставьте их подольше выпрашивать всё, что вы им даёте. Генри Шоу
• Ребёнок нуждается в вашей любви больше всего именно тогда, когда он меньше всего её заслуживает. Эрма Бомбек
• До пяти лет обращайся с сыном, как с царём, с пяти до пятнадцати - как со слугой, после пятнадцати - как с другом. Древнеиндийское изречение
• Вам не удастся никогда создать мудрецов, если будете убивать в детях шалунов. Жан Жак Руссо
• Когда слово не бьёт, то и палка не поможет. Сократ
• Розга исправляет только слабодушного, которого исправили бы и другие средства, менее опасные. Николай Пирогов
• Розга в семействе есть продукт лени родительской. Всё, что можно бы сделать трудом и любовью, неустанной работой над детьми и с детьми - всего того слабые, ленивые, но нетерпеливые отцы полагают всего чаще достигнуть розгой... Фёдор Достоевский
• Если вы хотите, чтобы ребёнок боялся стыда и наказания, не приучайте его к этим вещам. Мишель де Монтень
• Страх не научит детей отличать добро от зла; кто боится боли, тот всегда поддаётся злу. Феликс Дзержинский
• Угол - тупик воспитания. Сергей Сидоров
• Если не умеете воспитывать детей, бейте их. От этого дети не станут лучше, но вам будет легче. Душан Радович

* * * * *

• Не делайте из ребёнка кумира; когда он вырастет, то потребует жертв. Пьер Буаст
• Исполнили каприз ребенка, готовьтесь исполнять его приказания. С. Мосягин
• Люди, избалованные в детстве, сохраняют особый отпечаток до конца жизни. Иван Тургенев
• Всякое преднамеренное искусственное смягчение жизненных обстоятельств делает человека искусственным по отношению к окружающему. Булат Окуджава
• Самый верный способ сделать вашего ребёнка несчастным - это приучить его не встречать ни в чём отказа. Жан Жак Руссо
• Разумный назидается притчами, а скоты назидаются только битьём. Имам Али
• Кто жалеет розги своей, тот ненавидит дитя. Библия, Притч. 13, 24.
• Наказывай сына своего, доколе есть надежда, и не возмущайся криком его. Библия, Притч. 19, 18.
• Розга и обличение дают мудрость, но отрок, оставленный в небрежении, делает стыд своей матери. Библия, Притч. 20, 15.
• Строгость отца - прекрасное лекарство: в нём больше сладкого, нежели горького. Эпиктет
• Тигры гнева мудрее, чем клячи наставления. Уильям Блейк
• Ведь подобно тому, как бывает иногда милосердие, которое наказывает, так бывает и жестокость, которая щадит. Августин
• Добродетель ведёт своё происхождение от наказаний. Шан Ян
• Своеволие следует гасить скорее, чем пожар. Гераклит
• Пусть первым уроком ребёнка будет повиновение, тогда вторым может стать то, что ты считаешь необходимым. Томас Фуллер
• Всякое образование начинается с запретов. Лео Бэк
• Сопротивление невольной склонности быть непомерно ласковым с детьми принадлежит к одному из самых важных проявлений родительской любви. Герберт Спенсер
• Маленькие безделицы, терпимые в ребёнке, могут со временем довести его до эшафота. Пьер Буаст
• Детей надо баловать - тогда из них вырастают настоящие разбойники. Евгений Шварц